课堂里的脑科学--给教师的12条建议 １情感帮助记忆 ２高挑战与低威胁 ３让孩子动一动 ４笑与学习 ５图形组织者 ６多感官参与 ７保持光亮 ８使用比喻 ９首因和近因效应 10易混淆的新概念。11有指导的练习。12让学生教。http://t.cn/heUhj9
光合阳光：开普敦开放教育宣言白话文 - ooof - 博客大巴 http://t.cn/heyyyI #ecnubio2010#
今天 11:51 来自SinaFox
光合阳光：译言网 | 不平世界的平坦网络：发展中国家的开放教育资源 http://t.cn/h1H9zD #ecnubio2010#
今天 11:48 来自SinaFox
光合阳光：开拓者小组负责的“导入和语言技能”学习模块完成的如何？ http://t.cn/hePOzH 推荐大家使用firefox火狐浏览器 你看同样的内容我看到得是这样的界面 #ecnubio2010#
5月12日 17:17 来自SinaFox
光合阳光：SodaHead.com - bioteahouse http://t.cn/hgsmJG #ecnubio2010#
5月12日 11:09 来自SinaFox
光合阳光：HHMI: HBCF MIT Hierarchical Introductory Biology Concept Framework http://t.cn/hgFDk2 #ecnubio2010#
5月12日 07:24 来自SinaFox
光合阳光：写好的教案应该反复检查，发现错漏并修改润色。对教案要熟悉默记，整个教案在脑海中形成一个完整的序列和一个严密的问题“网”。这样才能上课时得心应手。#ecnubio2010# 摘自胡中锋 李方《教育测量与评价》
5月11日 14:53 来自SinaFox
光合阳光：何来激情？ http://t.cn/hBSYfM #ecnubio2010#
5月11日 10:39 来自SinaFox
光合阳光：ecnubio - 生物课堂实录 http://t.cn/hBCpGM生物课堂实录 #ecnubio2010#
5月10日 23:15 来自SinaFox
光合阳光：高中生物新课程研修gzsw-1-1 在线观看 - 酷6视频专辑 http://t.cn/hgdqGo #ecnubio2010#
5月10日 21:56 来自SinaFox
光合阳光：@medcl 我测试了您http://t.cn/huwuL rss生成方法，很管用，但是我想生成一个某个话题的rss，如何生成呢？比如这个话题 #ecnubio2010#
5月10日 20:52 来自SinaFox
光合阳光：其实每个孩子都是掉到地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了，那么在他还没有忘记天空的时候，他一直想要寻找为他缝补翅膀的人——这是对老师这个角色最好的一种解释！#于丹# #ecnubio2010# 来自：http://t.cn/hgrn40
5月10日 20:12 来自SinaFox
光合阳光：#ecnubio2010# #微格教学# - 学习小组的组间评价说明 http://t.cn/hBCpGM组间评价说明
5月9日 19:41 来自SinaFox
光合阳光：我们微格课程班学员的作品 - 微格教学技能手册 http://t.cn/hBCpGM微格教学技能手册 #ecnubio2010# #微格教学#
5月8日 10:27 来自SinaFox
光合阳光：张际平-智能课堂 --- “未来教室”之探究-2009教育技术昆明高峰论坛 http://t.cn/hgjljf #ecnubio2010#
5月7日 22:25 来自SinaFox
光合阳光：TED | Talk | Tag | Education http://t.cn/hgjC0j #ecnubio2010# #微格教学#
5月7日 22:04 来自SinaFox
光合阳光：我也有话要说（四十）：如何克服紧张？ http://t.cn/hg4DkT #ecnubio2010# #微格教学#
5月7日 21:46 来自SinaFox
光合阳光：原来wikispaces上传文件的时候只识别文件名中的字母，汉字则忽略，所以以后命名还是要用部分英文 #ecnubio2010# #wikispaces#
5月6日 16:22 来自SinaFox
光合阳光：对于老师而言，并不是所有你知道的都是适合讲给学生的，要更具学生水平以及内目标选择合适的内容 #微格教学# #ecnubio2010#
5月5日 11:29 来自SinaFox
光合阳光：好看簿活动 - 微格教学技能训练手册 - #ecnubio2010# #微格教学活动# http://t.cn/hdoAB9
4月29日 10:15 来自SinaFox
光合阳光：教师如何备课？有哪些类型的备课？你知道二八原则吗？ - http://t.cn/hdqQJe #ecnubio2010#
4月29日 10:09 来自好看簿的图片故事
光合阳光：图说wikispaces之新手上路 - 如何是用wikispace呢，这里提供几张图，大家尝试着照葫芦画瓢，很快就能学会。 http://t.cn/hdsUua #ecnubio2010#
4月29日 10:07 来自好看簿的图片故事
光合阳光：课堂教学效果检测与评价技能 - 上一次讲解时理解错了题目的意思，现在重新做了ppt http://t.cn/hdsUCn #ecnubio2010#
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光合阳光：如何使用xmind绘制概念图——零起步教程 - 这里给很多图片 为零基础的老师提供如何制作概念图的基本过程图示 http://t.cn/hdsym4 #ecnubio2010#
4月29日 10:04 来自好看簿的图片故事
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4月29日 10:01 来自好看簿的图片故事
光合阳光：课堂小结 - 教育技能之课堂小结的ppt，只有一些提纲性的东西在上面，具体内容会逐渐补充。 http://t.cn/hds2fU #ecnubio2010#
4月29日 09:55 来自好看簿的图片故事
光合阳光：同学们都很积极，网络技术也都很厉害，这让我很惊奇，我相信这次微格课程大家会有很多收获的，#ecnubio2010# #微格教学#
4月28日 23:11 来自SinaFox
光合阳光：微格课程页面 http://t.cn/hBCpGM微格教学 ,征求大家意见和建议 #ecnubio2010# #微格教学#
4月28日 13:24 来自SinaFox
光合阳光：讲座《说课的艺术和技巧》----思维导图 | 领雁工程 | - 好看簿图片博客：用照片记录生活 http://t.cn/hb0GRi #ecnubio2010# #微格教学#
