今天偶然在路上可到有一个家庭正在给宝宝使用跳跳器,这让我联想到脚手架的原理。宝宝在还没有学会走路的时候,家长有时候会用双手架在宝宝的腋下帮助其承担一部分的重量,这样宝宝就可以在双腿力量上不足够支撑身体重量的时候学习走路,这更我们的脚手架原理是一样的,学习者在教师提供特定帮助下完成学习任务,然后这种帮助会慢慢减少,直到学习者可以独立完成任务。“跳跳器是一种悬挂在门框金属夹具上的塑料椅或布椅。它由链条、弹簧或橡胶和布带构成。宝宝在上面跳起,就可以弹离地面。一些宝宝不喜欢跳跳器,而其他宝宝却很喜爱,直到学会走路。
跳 跳器也有一些问题:夹具可能会松开,带子可能会磨断,从而导致宝宝掉到地上或撞到门框。一些座椅对宝宝的大腿内侧压力过大,导致瘀痕或影响血液循环。安装 跳跳器也具有一定的难度。宝宝长时间使用会导致晕眩,症状与晕船相似。同时还有鞭抽式损伤的危险,因此我们不提倡使用跳跳器。” 摘自:怎样为刚刚学走路的孩子选择用具? 博闻网: http://health.bowenwang.com.cn/how-to-choose-baby-equipment8.htm
这正应了那句名言“教是为了不教”。
还有一句是“不教也是一种教”。