教育目的
很多时候家长不见得重视一岁以内宝宝的教育问题，觉得这个时候谈教育太早了，但实际上家长的一言一行已经暴漏在宝宝的视野当中，只不过这种教育是无意识的教育，也是无目的的教育。不管你是否有心，宝宝时时刻刻都在成长和学习。既然这样，那么为什么不进行有目、有设计的教育呢？
这个阶段的宝宝可以接受感官、运动的训练和情商的教育。为宝宝智力、体力和情商发展打下基础。
教育活动
纸箱子游戏
给宝宝一个干净结实的纸箱子，宝宝可以在纸箱子里坐下，在纸箱子里放一些玩具，让宝宝进行探索。也可以跟宝宝玩捉迷藏。目的是让宝宝认识空间的概念。分类游戏
可以让宝宝对各种玩具或者食物进行分类，给宝宝一堆物件，然后让宝宝挑选放到不同的盒子里。最好有不同颜色的盒子，分类的方法最好也是多种多样的。目的是让宝宝学会观察区分，同时形成类别的概念。堆高楼
让宝宝把玩具堆在一起，可以是积木，也可以是其他的东西。可能开始的时候宝宝只会搞破坏，把堆好的高楼弄倒，这也是探索重力的过程，后面一点一点的他就学会做不同的动作。比如把一个高楼上东西放到另外一个高楼上。找玩具
当着宝宝的面把玩具藏在被子里面，让宝宝找出来。锻炼宝宝空间记忆的能力。玩水
让宝宝用小勺子把水从一个容器转移到另外一个容器里。理解“空”和“满”的概念。也可以玩“沉”和”浮”。（必须小心看护，防止危险发生）情商教育
宝宝的正常需求是需要及时关照和满足的，比如饿了，尿了，困了等。但是有的时候，比如宝宝特别想要某个玩具，或者明明已经吃饱了还要吃的，这个时候可以延迟满足或者不满足他。延迟满足就是要等宝宝不闹了的时候，再给他想要的，让他知道忍耐和等待，而且并不是一哭就能得到自己想要的东西。
【安全问题】
必须有大人看护。
防止宝宝吞咽、跌倒、异物进入鼻子，保护好眼睛。
更多游戏：
模仿动物叫；涂鸦（用有颜色的食物）；和宝宝一来一往（球，爬行，模仿）
