Chunlei's Blog

刹那是永恒

本来想尝试使用其他的文本编辑器,以后再说吧。我就用这个editplus干活了,先把使用github以及octopress搭建博客的整个过程梳理下来。

搭建的步骤如下:
1.首先是准备工作,下载和安装必要的软件。
2.然后是克隆octopress并安装
3.接下来是将octopress配置好并发布博文。
具体步骤可以重点参考这篇文章。

具体步骤纪要:

  1. 准备工作,下载gitinstaller, ruby197, devkit, 然后安装。
    gitinstalller和ruby197只要一路next过去就可以安装好,ruby我选择的都是c盘根目录。devkit解压到c盘根目录。安装如下:
    $ cd C:\DevKit  
    
    $ ruby dk.rb init
    $ ruby dk.rb instal

布置环境:

$ gem sources --remove http://rubygems.org/  
  $ gem sources -a http://ruby.taobao.org/  
  $ gem install rdoc bundler   
  $ vi Gemfile  #将行 :source "http://rubygems.org/" 改为:source "http://ruby.taobao.org/"
  $ bundle install  #如果出错,改执行:bundle update; rake install   
  1. 克隆远程octopress到本地文件夹,本地文件夹名称无所谓,比如我的就放在G:/github/myblog
    接下来进入git shell, 在命令行中执行一系列的命令来安装octopress,命令代码如下:
    $ git clone git://github.com/imathis/octopress.git myblog  
    
    $ cd myblog
    $ rake setup_github_pages
    按照提示输入:git@github.com:username/username.github.com.git, 比如我的github用户名为lukezhg,那么我就需要输入 git@github.com:lukezhg/lukezhg.github.com.git
    $ rake generate   #生成本地文件
    
    $ rake preview #实现本地预览 访问 http://localhost:4000 查看效果 (可选)
    $ rake deploy #发布本地文件到服务器

保存博客源码到github source分支:

$ git add .  
  $ git commit -m 'blog source'  
  $ git push origin source
  1. 初步配置octopress
    _config.yml文件:

添加cname文件
只需要在myblog\source目录下添加一个cname的文件,并在第一行写上你的域名,保存即可。

发布新博文(post)或者新页面(page)

$ rake new_post["article name"]   
  $ rake new_page["page name"]
  1. 继续完善
    添加侧边栏内容

(1)添加导航
修改myblog\source_includes\custom目录下的navigation.html文件即可

(2)添加分类
alswl/octopress-category-list

(3)自定义网站图标
替换myblog\source目录下的favicon.png可以实现自定义网站图标

  1. 额外的说明
    (1)执行rake install如若出错:
    $ rake install
    
    $ rake aborted!
    $ You have already activated rake 0.9.2.2, but your Gemfile requires rake 0.9.2. Using bundle exec may solve this.
    $ (See full trace by running task with –trace)

==》修正办法为:

$ bundle update; rake install  

(2)添加CNAME文件后不生效==》手动在github网页上文件代码剪贴掉,保存,然后再粘贴回来,保存。

(3)atom.xml不生效==》使用同样的方法先把文件代码剪贴,保存,然后再粘贴回来。

(去除了Markdown语法,已经添加到octopress tips页面去了)

主要参考:
给 Octopress 加上标签功能
利用GitHub Pages安装部署Octopress博客
在github上用octopress搭建博客过程纪要

当课程放在一个复杂环境中的时候,学习者很容易产生技术困扰,进而从学习进程中迷失目标方向,最后drop out。如何设计一种辅助,帮助学生克服这种困扰呢?

思路1:设计一个软件帮助学生管理自己的学习资源和进程,比如使用evernote的复制连带网址功能,就可以把相关的作业及要求摘录到笔记中,然后再使用标签进行管理即可。我觉得以后可以重点介绍一下evernote这款软件。

思路2:把复杂环境简单化,越是简单的机制越是容易理解和使用。

思路3:建立一个自己的web环境,汇总和侦听各种课程信息。比如google个人页面,wikispace个人页面等,这对学习者将提出更高的要求。

 

放假已经有一阵子了,但是自己一直被懒折磨着,很多问题都搁置在一边没有进展。怎么样才能摆脱这种状态呢?

在《工作就是解决问题》这本书中“先找问题的薄弱点”有这样一段内容:

当一个人在学习和工作中达到所谓的“停滞点”时,从问题的最薄弱处下手,从最容易的地方开始,先做自己擅长的、有把握的事情,往往特别有效。

所谓“停滞点”,便是到达那一点时,再用功也无法获得更多进步。这时,若是硬逼着自己冲过这个“停滞点”,便很可能产生紧张、困难等感觉。甚至形成恶性循环——越想解决问题,就越解决不了。越想闯过去,就越是原地打转。这时,你可以稍微放松一下,先做最容易的事。

而对于我而言,写作最容易的事情就是回顾、整理和总结,我曾经做了很多的笔记、书签,应该好好整理、总结一下了。

日子一天天过,事情一件件做,坚持才能有收获。

智慧 努力 运气

运气原则=主体行为与环境条件恰好相符,因此人应该依照外环境条件行事

等价交换原则=主题付出努力依照固定原则交换结果,因此人应该持之以恒

智慧原则=同样的努力如果能够有智慧的选择行动方式和利用原则,可以事半功倍。

除此之外,一个人要想成功还需要勇气,改变自我和外部环境的勇气。

《天眼》这篇小说围绕着“盒子”展开,故事情节跌宕起伏,用了一天时间一口气读完。虽然并应该花这么多的时间做这样的阅读消遣,但是奈何时间已经花费了,索性把自己的收获记录一番。

读过这篇小说,我在思考一个问题,如何写好故事?特别是如何写好教育故事和学习故事?作为教师或者学习者是否也可以写出类似引人入胜的故事?我想这种教育或学习过程的记录,同样也是问题解决的过程,同样能反映教学者或者学习者的所经所感,也就有机会反映和记录真实的专业成长过程或个人学习过程。

在经历了一次次劫难之后,潇伟和赵颖终于走到一起,有情人总成眷属,但也总会有不圆满,阿雪还是最后的任务中撒手人寰。经历了这么多的事情,主人公也再重新审视人生之意义,辗转几代人,几多英雄,几多磨难,到底为何执着。最后男女主人公又共同打开了雌匣,揭起新的不可预测的故事开端,笔锋戛然而止。

人生的重大问题永远值得思考:人生意义何在?如何找到自己真正按兴趣的事情?如何把自己感兴趣的事情做到最好?

但是答案却永远在变!

手机是完美越狱的,不过后来siri总是连不上服务器,于是就卸载了siri然后重新安装一个新的版本,结果重启的时候springboard不能启动。按住home和power键硬关机后再开机就是白苹果了。

尝试了很多办法都不行,比如再次越狱(jailbreak程序会中途终止),最后只好刷机,但是刷机也遇到了错误,如果使用5.0.1固件的话总是会出现3194或者3104错误,于是只好使用5.1.1最新版本,但是出现了一次1604的错误,后来查了一下要保证手机进入dfu模式,也就是屏幕显示itunes图标,并且移除所有usb设别,再试成功刷成了5.1.1,没事瞎折腾啥,一天的时间都耗进去了。

昨天重新安装siri时悲剧了,变成了白苹果,后来刷了机

刷到5.1.1系统之后还是忍不住在iphone上装了siri,具体的方法见:http://blog.sina.com.cn/s/blog_517625cc01012whj.html

1. 升级iTunes到最新
2. 备份iPhone 4
3. 下载absinthe 2.0.4 , 以管理员方式运行,破解完成,出现Cydia
4. 恢复备份
5. 在Cydia里添加源 repo.siriport.ru,
然后寻找SiriPort(original)安装之。然后重启IpHONE4.
然后在SAFARI里输入siriport.ru/siriport_ru_original.pem,安装证书。然后再次重启。
6. 在Settings-General-Enable SIRI启动SIRI。ENJOY!
人啊,总是造成了严重后果的时候,再会后悔不该当初,才知道节制和让步。


This term I start the course Micro-Teaching at the Fool's Day( April 1st ). I used 2 hours to deliver what and how to learn in this curriculum. I introduced what teaching skills should students develope in the end. The online platform such as wikispaces, haokanbu, googlegroups were mentioned but not introduced in detail.

And I met the following problems:

  • students say it is time consuming and  they don't have enough time
  • some of them feel hard to use this tools
  • they lack of the experiences and habits of online learning
  • some can't find and join the related resources and dialogues

What I want to do:

  • foucus on the most important and effective online activies
  • provide tool guides and success examples
  • habits feedback
  • reoranize the information deliver methods

Hope these measures can be helpful.



“跳跳器是一种悬挂在门框金属夹具上的塑料椅或布椅。它由链条、弹簧或橡胶和布带构成。宝宝在上面跳起,就可以弹离地面。一些宝宝不喜欢跳跳器,而其他宝宝却很喜爱,直到学会走路。

跳 跳器也有一些问题:夹具可能会松开,带子可能会磨断,从而导致宝宝掉到地上或撞到门框。一些座椅对宝宝的大腿内侧压力过大,导致瘀痕或影响血液循环。安装 跳跳器也具有一定的难度。宝宝长时间使用会导致晕眩,症状与晕船相似。同时还有鞭抽式损伤的危险,因此我们不提倡使用跳跳器。” 摘自:怎样为刚刚学走路的孩子选择用具? 博闻网: http://health.bowenwang.com.cn/how-to-choose-baby-equipment8.htm

今天偶然在路上可到有一个家庭正在给宝宝使用跳跳器,这让我联想到脚手架的原理。宝宝在还没有学会走路的时候,家长有时候会用双手架在宝宝的腋下帮助其承担一部分的重量,这样宝宝就可以在双腿力量上不足够支撑身体重量的时候学习走路,这更我们的脚手架原理是一样的,学习者在教师提供特定帮助下完成学习任务,然后这种帮助会慢慢减少,直到学习者可以独立完成任务。

这正应了那句名言“教是为了不教”。
还有一句是“不教也是一种教”。

人很容易逃避,有的时候是因为懦弱,有的时候是因为诱惑。 面对困难的时候,避重就轻是逃避;完成不了的时候寻找借口是逃避;沉迷于某事物而不能自控也是逃避。逃避很容易,直面困难往往需要真正的勇气。有的时候需要这种勇气是一刹那的决断,有的时候这种勇气是此志不渝的坚守,后者往往比前者更难。

有的时候,想一想人活着一辈子到底追求个啥。不想这个问题是逃避,总想这样的问题也是逃避,只有偶然想一想,然后继续前行才是真理。

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