Chunlei's BLog

刹那是永恒

0%

发表于 更新于 分类于

I will make a list of science labs activities which are so fun and interesting that you can’t miss.

Real Labs

Hands on activities

Virual Labs/ Simulations

发表于 更新于 分类于

本来在windows下我是建立了GAE开发环境的，但是python的版本是2.5,GAE的数据库又升级了，但是我又不想再windows下从新布置，觉得很麻烦。所以开始在Ubuntu中布置GAE。事实上在Ubuntu中的布置简单的难以相信。
首先，下载Google App Engine SDK for Python
然后解压到你设定的目录（如 /home/）。布置就完成了。

当然有些人喜欢再修改环境变量或者使用In建立字符链接，不过其实不做这些复杂的设置一样很好用。

所以我就什么都没有做。当然前提你已经安装好python2.7了。

下面简单说说，如何发布和测试你的第一个app。过程与windows下差不多，具体可以参考这里。

首先建立在解压好的google_appengine文件夹中建立一个myapps文件夹用于存放我自己的项目，然后在myapps文件夹下建立一个helloworld文件夹，并在这个文件夹下新建两个文件：helloworld.py以及app.yaml。两个文件的代码可以从这里拷贝。
测试你的项目，在google_appengine文件下打开终端，使用如下命令： 


$ python dev_appserver.py myapps/helloworld

打开http://localhost:8080/查看效果。

ctrl+C 终止测试。

使用如下命令上传项目（前提是你已经申请并在GAE上建立好了hellowrld应用）： 


$ python appcfg.py update myapps/helloworld

这样你的app就上传好了，打开地址欣赏一下吧。

发表于 更新于 分类于

在摸索过程中经常使用的命令：
安装和执行程序

  • sudo apt-get install appname 安装程序应用
  • make install 编译并安装 .tar.gz2
  • sh xx.sh 执行.sh文件
  • sudo su 切换到root用户
  • sudo exit 推出root用户

python相关命令

  • python xx.py 执行py文件
  • python -V

设置命令：
设置工作台数量：（纵向数目1，横向数目4）
gconftool-2 –type=int –set /apps/compiz-1/general/screen0/options/vsize 1
gconftool-2 –type=int –set /apps/compiz-1/general/screen0/options/hsize 4

察看RVM可供安装的ruby版本和现用版本

  • rvm list known
  • rvm list

编辑文本文档

  • vi filename
  • gedit filename

发布octopress博文

  • rake generate
  • rake preview
  • rake deploy
  • rake new_post[“post title”]

文件操作

  • cp 复制文件 到另外一个目录

  • mv 文件 文件目录

  • rm 文件名文件名删除一个文件或多个文件

  • rm –rf 非空目录名删除一个非空目录下的一切

  • touch 文件名创建一个空文件

  • mkdir 目录名创建一个目录

  • rmdir 空目录名删除一个空目录

  • lsusb 查看usb接口

  • lspci 查看pci接口

批量改名
rename ‘s/lecture/slide/‘ *.jpg
将当前目录中所有jpg文件名中lecture替换为slide。

批量替换文件内容
perl -pi -e ‘s|Windows|Ubuntu|g’ find ./ -type f

查找当前目录下面的所有文件，把内容包含Windows的所有字符串替换成Ubuntu。如果要查找的字符窗包含特殊字符如 ()/*$&’`| 还得用 \ 转义
http://www.linuxdiyf.com/viewarticle.php?id=90071

发表于 更新于 分类于

I just watched a TV program named Ridiculous. The following is special one.

Really Ridiculous, I can't help laughing when thinking of the great jump. But sometimes it can be a very serious problem.
阅读全文 »

发表于 更新于 分类于

我有幸参与了Dr C的三次教法课，每次课一个小时。之所以第一次参与这个课堂，一个很直接的原因是我被一盆开的很漂亮的花吸引了，我想知道老师想用这盆花干什么。
漂亮的花朵

阅读全文 »

发表于 更新于 分类于

开始的时候，视频中介绍的学习环境设计，以及流动的环境给我的印象极其深刻。

再有，在论坛中谈到，站着进行头脑风暴的效率要比坐着的小组高。很小的设计改变就可以产生很大的影响。站立和坐着也是一种环境设计。

在提供了简短的视频介绍之后，主要通过明确的任务来推进学习。不仅有明确的要求、评价标准，还有可以利用的工具推荐、技术技巧介绍、过程和案例等。这给学习者很大的自主学习空间，在完成作业的过程中边做边学。

在组建learning squire的时候，这次我加入了别人的小组，并且进行了积极的交流。比上两次的小组要成功。小组的同伴学习虽然并没有对我的学习起到觉得性的作用，不过还是交了几个朋友。也进行了视频对话，对于语言和沟通能力是有帮助的。此外，因为没有小组作品，所以大家也没有分工合作，主要是相互分享信息和求助，这种人际环境也会让学习者具有黏性或依赖感。

总体来讲，单就本次课程而言，其学习环境主要包括媒体环境和人际环境，其实作业任务中也有要我们去采访和测试prototype，如果这个加上的话就有实践环境在里面了。其媒体环境的设计是非常值得学习的。

发表于 更新于 分类于

I found the firefox extension Firegesture is very useful. You can self-define the function of your gestures.

The following are my scripts:

  1. Sina Weibo(DUDU) var sel = 'http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?title='+encodeURIComponent(document.title)+'&url='+encodeURIComponent(window.content.location.href)+'&source=bookmark'; gBrowser.loadOneTab(sel, { inBackground: true, relatedToCurrent: true });
  2. iciba(RLR) var word = getBrowserSelection(); if (!word) return; var sel = 'http://www.iciba.com/'+encodeURIComponent(word); gBrowser.loadOneTab(sel, { inBackground: true, relatedToCurrent: true });
  3. Copy the title and url 
    
const AS_HTML = false;

function htmlEscape(s) {
s = s.replace(/&/g, “&”);
s = s.replace(/>/g, “>”);
s = s.replace(/</g, “<”);
s = s.replace(/“/g, “"”);
return s;
}
var url = window.content.location.href;
var title = window.content.document.title;
var txt = AS_HTML ?
‘‘ + htmlEscape(title) + ‘‘ :
title + “\n” + url;
var clipboard = Cc[“@mozilla.org/widget/clipboardhelper;1”]
.getService(Ci.nsIClipboardHelper);
clipboard.copyString(txt);

发表于 更新于

People who have strong sense of crisis tend to study and practice hard. Nation with strong sense of crisis is more likely to grow sturdy.

American people and Unite States are good examples.

Here are some pictures evidence.
The first thing was the emergency chair at the corner of stairwell. You can break the window and use the chair to take somebody hurt going downstairs. What a considerate safety concern! You can find an emergency shower at every classroom, which hardly seen in Chinese classroom.
Emergency Chair in Aderhold
<–!more–>
The safety shower is just at the right of the door.
Emergency Shower in Classroom

Im my apartment, there is a white notice like following.
Safety Alert in Apartment

It doesn’t look nice on the door. But it is there.

发表于 更新于 分类于

在学习和借鉴别国教育经验的时候，我们往往容易摆错心态。一种是自满，觉得学不学无所谓，别国的教育理念和实践也好不到哪去。另外一种是奉为神明，觉得一切都是好的，都要搬过来。然后一谈到本土的教育，觉得很自卑。其实这两种太多都过于偏激，都不可取。

其实出现这种情况，也在一定程度上反映了我们缺乏全方位深度思考的能力，这是灌输式教育很难教出来的。

其实对于一线教师而言，看看别人的课堂，别校的课堂，别国的课堂，是非常好的第一步，这意味着你在尝试改变和探寻。观看别人的课堂目的并不是照搬别人的课堂，但它们至少会告诉你，什么样的课堂是可能的。接下来思考，在你的控制范围内，你能让它在多大程度上发生，如何设计你的课堂，在实践中有用的留下，不好用的改进，没用的舍弃。这是一个一线教师能够做的，至少能让自己班上的孩子们保留一丝对自然科学的向往。这就是一线教师值得骄傲的。至于教育系统的问题，多半责任在教育决策者和研究者身上，而且问题不可能一下子解决。学习和研究别人的东西没什么丢人的，不学习才可耻。孔子说“三人行，必有我师”，人家美国都喊出“超越上海”的口号了，我们观摩观摩别国的课堂，研究研究他们的套路，有什么可自卑的。当然学习不是迷信，研究不是照搬。

自满和自卑其实都是学习的敌人。而在今天，不学习是必然要落后的，即便曾经强盛过。