Chunlei's BLog

12-20

用ALT代替左键单击

12-08

教师秘籍：数字和图像

12-02

如何设计一个教育评价方案

12-01

为了教和学而评价

11-28

尝试在ubuntu系统中使用octopress

11-26

重装Ubuntu备忘

11-26

人脸定位和识别

11-24

replace disqus with youyan

11-19

洞察力和问题解决

11-17

亲子关系就像国与国

10-18

EASE Beijing2015 Conference Summary

10-09

对教育技术整合的自我研究和反思

09-30

科学教育期刊

09-11

中学教师资格考试标准与考纲

09-06

Omosa

08-18

两种不同的思维系统

08-15

基于模型的科学探究

08-13

教师专业成长的必需品

07-31

专业英语课程主页

07-28

信息技术在生物教学中的应用

05-29

生命科学与生活

05-03

你不能一口吃成个胖子

04-17

NARST 2015

04-13

NoS and PCK and CK

03-29

实验课不能放羊

03-20

教学要如何提问

03-15

中学生物学实验研究

03-05

生命科学课程主页

03-03

心肺复苏教学实践项目

02-27

核心的科学概念